本文目录一览：
自主招生是否能与时俱进,准确定位
1、属于普通中学学生的机会不多，根据高校对中学的要求，可预估自己获得自主招生资格的可能性。在目前的教育体制下，每所中学的师资力量、办学条件还是相差较大的，因此，一个学生在哪一所学校求学，是省重点、地区重点，还是一般学校，一定程度决定外界对你的整体素质的评价。
2、在填报平行志愿时，从往年情况看，有些考生没有针对自身学习成绩进行准确定位，也没有考虑所填报院校往年的录取情况，而只是完全依照自身的兴趣爱好填报了3所志愿院校。
3、李军鹏教授指出，要根据我国社会主义现代化建设不同阶段的发展要求，与时俱进，准确定位“放管服”改革的目标及其重点任务。2008年，我国开始探索实行职能有机统一的大部门体制。2013年放管服改革，我国开始推进政府职能转变放权给市场、放权给社会、放权给地方。
4、自主招生只是一种录取的方式，他和其他高考录取方式有所不同，但是这并不会影响到毕业证的颁发，只要你在大学期间完成了学校的要求，符合毕业生的资格，就一定会颁发毕业证书。而且你的毕业证书与其他同学的都是一样的，不会有任何区别。
5、因此，坚持与时俱进，实现学校自主发展是创办区域性优质教育的重要内容。在这个问题的认识上，可以说一些学校的领导还存在着模糊的认识，缺乏对优质学校创建整体过程的精心设计和有效的实施过程。因此，我们必须进一步理解创建优质学校的重要意义。
自主招生和强基计划是什么意思
1、强基计划：主要是为了选拔和培养基础学科拔尖的创新人才，注重学生的学术潜力和创新能力，旨在加强国家的科技创新和人才培养体系。自主招生：各高校根据自身特色和需求，自主设置招生标准和程序，选拔具有特殊才能或符合学校特色的学生，更加注重学生的个性化和多样性。
2、自主招生是指高校在统一高考的基础上，结合本校专业特色和培养需求，自主设置考试科目、制定选拔标准、组织考核和录取的一种招生方式。其目的在于选拔具有特殊才能、创新潜力和学科特长的优秀学生，以满足高校对多元化人才的需求。自主招生的特点在于选拔标准灵活、录取流程独立、注重学生综合素质的考察。
3、自主招生与强基计划是两种不同的高校招生途径。自主招生由高校自行组织，面向全国或全省学生，学生根据学校要求和录取标准自愿报名，经历学校安排的笔试、面试和综合素质评估，最终获得录取资格。强基计划则是国家教育部实施的高等教育发展战略，旨在提升高等教育质量与人才培养，促进内涵建设与创新能力建设。
4、①招生定位不同。强基计划主要是招有综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，而自主招生是招具有学科特长和创新潜质的学生。②招生专业范围不同。自主招生未限定高校招生专业范围；而强基计划突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生。
自主招生和强基计划有何区别和联系
1、自主招生与强基计划是两种不同的高校招生途径。自主招生由高校自行组织，面向全国或全省学生，学生根据学校要求和录取标准自愿报名，经历学校安排的笔试、面试和综合素质评估，最终获得录取资格。强基计划则是国家教育部实施的高等教育发展战略，旨在提升高等教育质量与人才培养，促进内涵建设与创新能力建设。
2、强基计划与自主招生在选拔定位、招生专业、入围依据和录取方式上有不同。强基计划主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，重点在数学、物理、化学、生物、历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生。
3、强基计划和自主招生的区别：①招生定位不同，强基计划主要是招有综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，而自主招生是招具有学科特长和创新潜质的学生。②招生专业范围不同，强基计划有重点相关专业范围，而自主招生未限定高校招生专业范围。具体区别如下：①招生定位不同。
4、强基计划和原自主招生有主要在选拔定位、招生专业、入围校考依据、录取方式四方面有区别。“强基计划”的实施，不仅会优化高中育人方式，也促使高校培养人才的优化。自主招生（自主选拔）是高校选拔录取工作改革的重要环节，指高校可以自行命题进行招生，区别于高考统一录取。
什么叫自主招生
1、自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。包括国家重点大学自主招生与高职自主招生两大类。2003年，中国教育部开始推行自主招生，结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。
2、自主招生是指高校在招生过程中，依据自身教学需要及培养方向，通过特定选拔方式，挑选符合其要求的考生的行为。具体来讲可分为以下几个方面进行详细解释： 招生自主权：学校依据每年的招生计划和发展规划，结合学校的学科特色和专业需求，进行独立招生。
3、自主招生的解释自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的 创新 和实践 能力 ，或在文学、艺术、体育等方面有 特殊 才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线 若干 分录取。