高校自主招生辩论（高校自主招生的优缺点）

本文目录一览：

1、自主招生需要满足以下条件：高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号。在一定领域具有学科特长，在各类比赛及竞赛中获得奖励。高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励。高校对报名考生进行初审，初审通过的考生名单将在高校招生网站上公布。

2、了解政策，了解流程，特别注意具体时间安排，关注具体的高校自主招生简章发布。了解招生院校、专业及自主招生要求共有80多所院校可以面向全国或者面向大多数省市进行自主招生，还有一部分只针对省内生源的。要对自己有意向、有可能的院校加强了解，了解学校的特点、专业的特点，自主招生的要求。

3、申请者必须为广州市常住户口的公民或其他合法居住证明人员的子女。申请者应在中考中取得良好成绩，必须达到当年高考计分线的要求，并且一定要参加在广州市举行的中考。申请者应该在某个特殊领域展现出特别的才能、特长和潜力，例如：体育、艺术、科技等。

4、要求你梳理一下过往的人生经历(当然最主要的是高中阶段)，在写申请材料的时候大家应该已经有过这个步骤，但在面试前还是建议再来一遍。

5、自主招生申请资格：第一类：普通自主招生高校在实施自主招生时，对考生都有相应的条件要求。一般要求考生在某些方面具备突出的能力，如具有超常的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，学科竞赛获奖，综合素质名列前茅等，而且是应届高中毕业生。

6、提前了解招生政策和要求：每个学校的自主招生政策和要求可能会有所不同，因此考生需要提前了解目标学校的具体要求，包括报名时间、报名条件、考试科目等，以便做好充分的准备。

我们需要各种人才，换言之，是我们需要培养各种人材。高校自主招生的试题本就不同于高考，题目有点“雷人”是值得称道的好现象。

选拔性考试内容与形式的变革可以引导中学教育教学。近年来，适应创新人才选拔的需要，我国不断推进高考科目改革。从68所部属重点大学的自主招生试点，到广东、江苏等部分省市新课改高考方案的实施，既增加考试科目的选择性，也兼顾考试内容的覆盖面，并引入面试、综合评价手段，由此推动了基础教育的全面发展。

高校自主招生辩论（高校自主招生的优缺点）

自主招生对于部分学生来说是多了一条进入不错大学学习的通道，或者说在高考的道路上添加了助力。对于有资格看展自主的招生的学校来说，是多了一条抢占优秀生源的途径。

高校是培训人才的基地，我们的国家与这个时代都需要不拘一格的人才，在招生试题的选择上，只有更“雷人”才能更好的把自主招生中的“自主”两字发挥到极致。

我觉得推行高校自主考试是必然趋势，这是毫无疑问的。因为基本的理由是，高等学校作为高等教育的办学主体，应该和企业一样，至少具有原料的选择和采购权，所以这不是一个问题，高校自主考试是由高效的法人地位决定的，实际上也是法律赋予高校的权利。

自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施。自主招生选拔由高校自行组织，一般由笔试、面试两部分组成。通过自主招生选拔的考生必须参加高考(07年起上海地区考生通过复旦、上海交大的自主招生选拔后，高考成绩可仅作参考)，在高考录取时可获得20分或不等的优惠。

这一现象被认为不利于维护社会公平与和谐，并已引起各方关注。有关专家认为，教育公平是综合性问题，除教育部门和高校出台相关政策，给予农村学生更多机会和支持外，更亟需政府部门加大投入，促进农村基础教育发展，尽可能缩小城乡教育资源差异，这样才可能让城乡孩子共享一片天空。

高三时，赵子煜参加了北大和港大的自主招生，都没有获得加分。如果说心情没有受到影响那是假的，参加之前，我们就做了各种结果的设想。结果出来后，我和她爸爸和她坐在一起分析：自招的利与弊，帮她及时调整心态，全身心的投入到迎战高考的学习中。一直到高考，赵子煜都保持着奋发向上的姿态。

1、改革人才选拔方式是创新人才培养的需要。现行入学考试制度和方式在一定的历史时期对促进我国学位与教育的发展发挥了积极和重要的作用。但是，由于这些入学考试属于传统教育制度的延伸，大都是对考生所掌握的知识点的测试。我觉得推行高校自主考试是必然趋势，这是毫无疑问的。

2、首先我们说需要应该理解成必须有的意思，是因为这样我方的观点才是在发掘人才这一过程中考试并不是必不可少的。只有这样理解，我们才避免了在辩论中辩题的极度不平等现象。其次，我方认为考试只是用来淘汰庸才的，它并非很好的做到了发掘人才。

3、也就是你们的辩题是：发掘人才需要考试！审题先啊。重点是什么，人才和考试，然后第二重点是发掘，之后是需要。这个辩题表面是正方有利，其实反方更好打。原因就是 “需要”两个字。需要，不代表一定要，它可以是辅助，可以是方法之一。但“不需要”那就是说“不要”，甚至“一定不要”。