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什么是自主招生啊?
1、自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。包括国家重点大学自主招生与高职自主招生两大类。2003年，中国教育部开始推行自主招生，结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。
2、自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。
3、自主招生，也被称为自主选拔，是高校改革的重要内容之一，对高校的选拔和招生工作有重要的认识和选择。包括国家重点高校自主招生和高职自主招生的2大类。在2003，教育部中国开始进行独立的招聘，在同一时间，在过去的一年年底，大学只能招收历史。
4、自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施。自主招生选拔由高校自行组织，一般由笔试、面试两部分组成。通过自主招生选拔的考生必须参加高考(07年起上海地区考生通过复旦、上海交大的自主招生选拔后，高考成绩可仅作参考)，在高考录取时可获得20分或不等的优惠。
5、自主招生又称作自主选拔，它是高校选拔录取工作改革中的重要环节。主要是包括国家重点大学自主招生和高职自主招生两类。中国教育部在2003年开始推行自主招生，结束了此前高校只能每年在同一时间招考的历史。
6、自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。通过高考自主招生笔试和面试之后，可以享受相应的高考降分政策，它主要选拔有学科特长、创新潜质以及综合素质高的学生。
考研报考不同的学校试题都一样么?
考研的试题并非全国统一，而是根据考试类型有所不同。全国统考，所有科目由教育部考试中心统一命题，确保公平性；而在高校自主招生中，考试科目则由各院校自行设计，灵活性较高。某些专业会进行联合考试，部分科目由多个学校或机构联合命题。对于单独考试，具备资格的院校会自行命题，也可能使用全国统考的试题。
不一样。对于考研来说：专业课试卷基本上就全国不统一。专业课一般是由报考院校自己出题，题目难度也各不相同。所以每个学校的题目都存在着不一样的情况。当然，也有部分科目试卷是一样的。对于政治，全国统一，试卷都是一样的。
考研试卷不是全国统一的。考研是全国统一考试的，全国同专业试卷不一定是一样的，其中：法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课；其他非统考专业课都是各高校自主命题。考研的试题除了专业课外是全国统一的。当然也会有小的不同，比如说英语专业考的英语就会不同等等。
考研题目不是全国统一，只是部分统一。自主命题。公共课和部分专业课由全国统一命题，大部分专业课都是由各高校自主命题。考研试题分为国家统一命题和各高校自主命题。考研科目共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。两门公共课：政治、英语。一门基础课：数学或专业基础。
公共课（考研英语、政治、数学）属于全国统考卷，是一样的。专业课由招生单位自主命题，报考专业、院校不同，试题是不同的。
考研分两种，一种是全国统一考试，全国统考的试题是一样的，另一种是高校自主招生，考试试题由高校自主出题。全国统一考试的部分或全部考试科目由教育部考试中心负责统一命题，其他考试科目由招生单位自行命题。
考研自主招生是什么意思
考研自主招生的意思是由相关院校自主出题、自主录取。研究生自主招生是由硕士研究生招生院校自主出题、自主录取，最后获得国务院学位办认可的硕士毕业证书的一种招生形式，因自主招生考试通过率较高，申硕概率比较大，受到很多在职人士欢迎。考研自主招生和全国统招在学历和学位上没有区别，学历都是研究生学历。
考研自主招生是指国家有34所重点院校按照自己的招生情况，可以不按国家线的规定，自己划取分数线。自主招生的院校有“四大联盟”之分，它们分别是“北约”、“华约”、“卓越”和“京都”名校联盟，清华、北大、浙大、吉大等名校都是联盟成员。“四大联盟”高校会拿出招生计划总数的5%进行自主招生。
研究生自主招生是指高等教育机构为招收研究生而采用的一种招生方式。这种方式强调的是学生的个性和特长，培养具有创新能力和实践能力的高层次人才。研究生自主招生是以学生为中心的办学理念的体现，也是高等教育现代化的重要内容之一。研究生自主招生是对考研制度的完善和改进。
考研自主招生是指具有一定实践能力的学生通过参与学校的自主选拔机制，获得高校的认可和推荐，直接跳过考研统一招生考试，进入硕士研究生的导师培养和学位论文的写作阶段的一种招生方式。这种方式的优势在于减轻了学生考试压力，获得了对个人能力的全方位评估，并能够在硕士研究生招生中获得更多机会。
自主招生就是高校在高考前自己组织的招生考试，由学生自主报名，高校选出认为有资格参加自主招生的学生，凭考试结果给予通过考试的考生提前录取或者高考降分录取的优惠，以此来提前招揽优秀学生。有教育部给予的资格，高校才可以自主招生.自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施。