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高等学校办学自主权的落实途径
1、高等学校办学自主权的落实路径如下：加强部门协同，确保放权到位。围绕《高等教育法》规定的七个方面的办学自主权，以转变职能和简政放权为重点，加强部门协同，确保放权到位。
2、高校办学自主权的落实途径主要有三点，具体如下：区别对待，规范管理领导职数。根据大学不同类别的内设机构特点，规范设置大学内设机构领导职数，加强岗位管理。对行政管理类和教辅类内设机构，根据相关规定，按照编制规模和职责任务，合理核定领导职数，实行总量备案管理，由大学根据实际情况统筹使用。
3、高等学校办学自主权的落实途径如下：要管、办、评分离，要实现职能转变，不是一百八十度大转弯，不是什么都放权不管。简政放权的改革要有试验，一步步走才能走得稳。管、办、评清手樱分离，要十分慎重。
4、加强教育立法，对高等学校与政府的关系加以具体的界定，对高校的办学自主权给予保障。目前我们有了高等教育的基本法《高等教育法》，虽然它赋予的办学自主权与我们所理想的办学自主权之间还有一定的距离，但必竟有了法律保 障。当然，下一步还要严格执法，切实落实高等办学自主权。
什么是自主招生?
自主招生是本科院校的一种招生方式，其可信度在于它同样是教育部认可的选拔机制。与高考相比，自主招生在考试时间、难度以及录取流程上有所不同。这意味着，一旦通过自主招生考试并被录取，学生将与普通高考录取的学生享有同等的学历认证，包括毕业证书和学位证书。
自主招生是指高校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力，或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，或综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取。
自主招生是：自主招生又叫自主选拔，是高校选拔录取改革的重要环节，是指高校可以自主提出招生建议，不同于高考统一录取。首先自主招生具体来说，就是高中毕业生通过考试后，可以提前确定感兴趣大学的录取名额，参加高考后享受降级优惠。根据教育部要求，自主招生人数不能超过试点学校年度本科招生计划总量的5%。
当下各高校实行的“自主招生”是什么意思啊?
1、自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。包括国家重点大学自主招生与高职自主招生两大类。2003年，中国教育部开始推行自主招生，结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。
2、高校自主招生是指高等学校根据自身的特定情况和需要，通过制定招生政策和招生标准，独立组织并完成本校招生的活动。它是高等院校学生招生工作中的一种特殊方式，可以更好地满足高校自身的需求，同时也兼顾考生的发展潜力和个体差异。
3、自主招生是本科院校的一种招生方式，其可信度在于它同样是教育部认可的选拔机制。与高考相比，自主招生在考试时间、难度以及录取流程上有所不同。这意味着，一旦通过自主招生考试并被录取，学生将与普通高考录取的学生享有同等的学历认证，包括毕业证书和学位证书。
4、大学自主招生是什么意思 大学自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。通过高考自主招生笔试和面试之后，可以享受相应的高考降分政策。
5、自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施，具体是指获得自主招生资格的各类高校通过自行组织的测试，对优秀生源给予不同程度的加分或降分、给予入围资格甚至直接提前录取，以便使参加自主招生考试的考生能够更加顺利地被录取的招生方式。