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国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见的权威解读
1、为贯彻落实党中央、国务院决策部署，现就深化考试招生制度改革提出如下实施意见。总体要求 （一）指导思想。
2、根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，经省招生委员会全体会议研究，决定2019年起我省合并原本科二批和本科三批为新的本科二批，保留本科一批，取消本科三批。
3、加强招生考试机构和队伍建设，提高政治站位，增强责任担当，提高适应改革工作的能力和水平。
4、这是《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确的导向之一。由截然分开的本科批、专科批，到淡化本专科界限的段线划分，到适当减少录取批次提供经验探索。应该认识到，划定一段线、二段线后，分数线的作用发生了变化。
5、我国教育资源分布不均衡，实施新方案的8个省份与浙沪等教育发达地区的教育基础条件均存在差距，要重视研究出台相关配套措施，协同推进高考综合改革，要形成政府与学校、考试招生与人才培养、高中教育与高等教育之间协同联动、整体推进的良好局面，推进高考综合改革稳妥实施。
6、同时，包括人才培养体制、考试招生制度、办学体制和管理体制在内的多个教育领域都将进行改革，以建设现代学校制度。纲要强调了师生安全教育和学校安全管理的重要性，针对频发的校园安全事故和治安问题，提出加强预防灾害、应急避险和防范犯罪的能力。
高考改革后,自主招生怎么办
1、在《改革招生录取机制》一章节中，第二点是关于自主招生的：“完善和规范自主招生。自主招生主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。申请学生要参加全国统一高考，达到相应要求，接受报考高校的考核。试点高校要合理确定考核内容，不得采用联考方式或组织专门培训。
2、自主招生可以参加也可以不参加高考。自主招生（自主选拔）是高校选拔录取工作改革的重要环节，指高校可以自行命题进行招生，区别于高考统一录取。
3、政策限定与公平竞争 教育部对自主招生的比例有严格的规定，试点学校的本科招生计划中，自主招生人数不能超过5%的上限，确保了选拔过程的公平性。入选的考生还需参加全国统考，达到相应省份录取分数线后，省级招办会将其档案投向试点学校，由学校进行综合评价和录取。
4、通过高考自主招生笔试和面试之后，可以得到相应的高考降分政策，一般通过考试后招生学校会与其签订招生考试合同，签订合同后，一般可享受降低10分至几十分录取的优惠政策，另外还有专业选择方面的优惠，具体合同要与学校谈。
5、您好，是这样的，自主招生不再采取联考的方式。2015年的高校自主招生，昔日“北约”“华约”之类的联盟考试将退出；复旦大学去年底曾宣布，2015年上海自主招生中，将试点引入上海高中学业水平考试取代笔试，凡参加复旦自主选拔录取改革试验的上海考生，将不再参加“复旦水平测试”。
征集志愿和正常录取有什么区别
1、综上所述，征集志愿与正常录取的主要区别在于招生时机、对象及条件：征集志愿是对未完成招生计划高校的补充招生方式，面向未被录取的同一层次考生，要求达到相应分数线，而正常录取则是按照考生志愿和分数进行的常规程序，面向所有填报志愿的考生，无需额外条件，征集志愿通常在正常录取后实施。
2、招录计划数不同：征集志愿一般是部分高校在其第一批至第四批第一志愿招录名额不满的情况下进行的。正常录取即考试填报的志愿符合高校招录的分数条件予以录取。适用对象不同：参与征集志愿的考生是要求达到相应批次控制线且未被录取的考生和相应批次线下20分以内的学生。
3、根据高三网网站查询显示：在时间、学校等方面有一定的区别，具体可以分为以下几点：征集志愿是指，学校在常规志愿录取结束后，学校招生名额未满员，甚至部分专业报考人数过少，学校需要进行征集补录。