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湖南今年哪些大学的自主招生不要面试,哪些是降分政策,哪些是只要上重本...
湖南省内只有中南大学和湖南大学有自主招生资格 你为什么不看看省外的学校呢 自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施。自主招生选拔由高校自行组织，一般由笔试、面试两部分组成。
一本成绩上211院校，成绩在一本线附近，通过自招降分可进入211院校。重点本科成绩上985院校，成绩在一本线上10-60分，通过自招加分可进入985院校。985成绩进全国重点院校，成绩在一本线上100分以上，通过自招加分进北大、清华等985院校。根据教育部政策规定，全国有95所高校具有自主招生资格。
自主招生包括国家重点大学自主招生与高职自主招生两大类。考生通过自主招生笔试和面试之后，可以得到相应的高考降分政策，一般通过考试后招生学校会与其签订招生考试合同，签订合同后，一般可享受降低10分至几十分录取的优惠政策，另外还有专业选择方面的优惠，具体合同要与学校谈。
高考降分政策有哪些：综合评价录取 综合评价选拔，一般会综合学生的高考、专家面试、高中学业水平考试三个方面的成绩来录取考生的选拔方式(通常高考成绩占60%，面试占30%，学业水平考试成绩占10%)。
自主招生是高校自主选拔学生的一个重要途径，高校给与表现优秀的学生降5-60分录取优惠，优秀者可降至一本线录取的优惠，这对于考生有非常大的诱惑力。考生在通过自主招生的笔试和面试之后，可以得到相应的高考降分政策，另外在选择专业方面也同样有很大的优惠。
湖南大学自主招生要求
湖南大学自主招生要求包括良好的学业成绩、综合素质评价以及特定领域的特长或突出表现。首先，对于学业成绩，湖南大学通常要求申请者在高中阶段取得优异的成绩，这是衡量学生学术能力和努力程度的重要指标。申请者需要在各个科目中都有稳定的表现，尤其是在与所申请专业相关的科目中，如数学、物理、化学等。
考生满足以下条件，即可报名。1。符合教育部2017年普通高等学校招生报考条件。2。符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《湖南大学招生体检工作实施细则》标准。3。在报考专业相关的学科竞赛、创新发明、论文著作等方面表现突出，或具有其他与报考专业相关的学科特长和创新潜质。
地质大学自主招生高中阶段综合素质评价情况怎么写 自主招生报名需要考生提供的高中阶段综合素质评价情况可以根据高考报名时的综合素质评价表填写。 综合素质评价包括考生的考试成绩，学习态度，德智体各方面平衡发展以及专业特长等。湖南大学自主招生要求 你好，我是享学教育的老师。湖大以17年为例。
湖南农业大学的自主招生
湖南农业大学没有自主招生，所谓自主招生也不是湖南农业大学官方的行为。
湖南自主招生的院校有：中南大学，湖南大学，湖南师范大学，而其中湖南师范大学是面向湖南省内招生，不招生外省学子。简单来说，自主招生就是高校在高考前采取的一种招生方式。在应试教育下，并非所有的考生都适合考试。有的学生过不了高考独木桥，但却在某方面极有天赋，有特长。
每一个面试都差不多 不能用难与不难来评定 对于面试你首先要对自己有足够的信心 也就是要自信喽 可以这么说 如果你认考官感受到了你自信的一面我想你也就和成功不远了。
参加自主招生的学生有哪些要求?
一般要求中上等以上的成绩。就是正常能考入中等偏上层次高校的。一般来说，进行自主招生的院校都是比较好的。新政对入选考生高考成绩总分录取的要求是：“原则上不应低于考生所在省或区或市有关高校同批次同科类录取控制分数线。综合素质特别强的好学生；偏、怪、奇才，且有创新潜质。
一般要求中上等以上的成绩，即正常能考入中等偏上层次高校的。一般来说，进行自主招生的院校较好。具体要根据当地自主招生高校的层次和历年录取分数去衡量，各地各不相同。综合素质特别强的好学生，即成绩比较优秀，各科比较平衡，没有科目特别强，但是综合表现很优秀。
得过全国性比赛大奖，比如奥数、科技创新大赛、全国高中数学联赛、全国中学生生物学联赛、全国性英语大赛、全国性的计算机大赛等各种青少年全国大赛的第一名获得者，取得任意一项大赛的第一名都可以满足自主招生的条件。
申请自主招生报名条件必须是高中毕业生，学校般要求报考者有创新潜质学科特长，大部分自主招生学校要求学生高中获得过省级奖项，可没奖成绩好也能报名，因为少数院校对单科成绩或者综合成绩有要求，报名时符合项就可以自主。
自主招生的条件有哪些如下：高中学业成绩优异：一般来说，申请者需要在高中阶段取得优异的学业成绩，如GPA排名在前5%、前10%等。此外，还需要具备一定的学科优势，如数学、物理、化学等科目成绩突出。有突出的特长或优秀的综合素质：自主招生相比于普通招生，更加注重学生的特长和综合素质。
自主招生的条件主要有学术成绩优异、具备特殊才能或突出表现、参加竞赛获得奖项、良好的综合素质和推荐信等。首先，学术成绩优异是自主招生的重要条件之一。大多数高校在自主招生时会要求学生提供高中阶段的成绩单，以评估学生的学术水平。